星空综合(中国)体育

2025 年 3 月 4 日（星期二）名古屋市富士见台小学

致充满活力的小学生
提高人们对星空综合(中国)体育症的认识
我们进行了测验、双六和纸芝梅。

　福祉贡献学部社会福祉学系以培养能够掌握社会福祉专业知识、为他人创造幸福的人才为目标。在黑川研讨会上，我们不仅了解地区星空综合(中国)体育和老年人星空综合(中国)体育，还重视与当地居民的合作活动，其中一项活动就是与千草区社区综合护理推进协议会合作举办的“痴呆症讲座”。这是黑川研讨会的学生在黄昏学校向小学生们教授痴呆症知识的活动，自2017年以来一直持续举办。这次是富士见台小学因冠状病毒大流行而停课后的第六年。

　星空综合(中国)体育症课程开始时，研讨班的学生会问：“你知道什么是星空综合(中国)体育症吗？”而许多小学生回答说：“我不知道，”他们说，“让我们一起了解星空综合(中国)体育症吧！”并立即开始玩“找不同游戏”来了解星空综合(中国)体育症。查看带有插图的板子 10 秒钟后，向他们展示下一块板子并要求他们猜出不同之处。例如，第一个插图包含一种牛奶和一种黄油，但第二个插图包含更多。孩子们高兴地举手指出：“牛奶在增加！”学生回答说：“当你患有星空综合(中国)体育症时，有时你会买很多同样的东西。”孩子们在总共五张图片中找出差异，在了解星空综合(中国)体育症的同时，孩子们似乎很开心。

　接下来是《星空综合(中国)体育双六》。分成6组，每组掷骰子。如果您向前移动滚动的方格数并停在标有“挑战”的方格处，则会出现一个测验。正确回答“星空综合(中国)体育症是一种脑部疾病”等问题的小学生。这是真的还是假的？”高兴极了。

　双六结束后，他们表演了一个连环画“如果桃太郎的祖父得了星空综合(中国)体育症怎么办？”描绘了老人忘记桃太郎的名字和割草的承诺，以及他独自行走时被恶魔救起的场景，让我们了解星空综合(中国)体育症。最后，他说，“星空综合(中国)体育症患者不会变得什么都做不了，但他们仍然可以做自己喜欢和擅长的事情，不会忘记自己所做的事情。所以，如果你遇到患有星空综合(中国)体育症的老人或祖母，请善待他们。”小学生们分享了他们的想法，说，“我觉得我对星空综合(中国)体育症有了更多的了解”，“如果我看到患有星空综合(中国)体育症的人，我会试着和他们友善地交谈。”

我们的活动发表在《中日新闻》上。
请看一下。
＞大家一起支援星空综合(中国)体育症患者～爱知淑德大学千草区学生等儿童的班级

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