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2025年12月5日（星期五）长久手校区121室

作者：鸣宫爱子，她作为诗人和作词家在全国各地进行现场朗诵
举行了读书和谈话活动。

　xk星空官方网站表达学院xk星空官方网站表达系于2025年12月5日星期五主办了由朗诵诗人兼作词家成宫爱子举办的朗诵和谈话活动，各系的学生参加了活动。
　该项目是在我校xk星空官方网站表达专业研究东日本大地震后当代文学的鹿岛雅宏教授在参加校外活动时与成宫先生建立联系时产生的。在举办本次读书会得到积极响应后，xk星空官方网站表达专业二年级学生川口幸也带头推进实施。

　活动在鹿岛教授的开幕致辞和鸣宫先生的介绍中拉开帷幕。一直以“生活困难”为主题在全国各地进行现场朗诵的成宫先生，在一个不和谐的家庭中长大，经历过虐待、拒绝上学、手腕割伤等，因此他将自己的感受编成诗歌，继续为那些经历着类似“生活困难”的人们开展活动。除了阅读之外，还有各种各样的方法和活动，例如为偶像提供歌词、出版和发行。

　成宫先生的阅读方式是一种被称为“诗歌阅读”的方法，他通过语调和手势等表达方式，配合流动音乐的节奏和音调来传达自己的诗歌。朗诵了《不战之日之歌》、《别成为传奇》、《非小说》、《世界是水》四首诗，暖心的话语通过麦克风充满了会场的气氛。可以看到学生们以多种方式倾听，包括不知所措和陷入沉思。

　在朗读结束后举行的脱口秀中，鹿岛教授也上台了。我们谈论了成宫如何开始写诗和朗诵诗歌，揭开他的过去，并深入探讨他对诗歌的思考和生活的困难等主题。现场还设置了成宫老师回答参赛学生的问题和感想的专区，她一一细心解答了各种问题，包括关于人际关系、沟通、心理健康、生活困难、xk星空官方网站写作担忧等现实生活咨询。最后，当一名xk星空官方网站表达专业的学生向成宫先生请教创作者的建议时，他说：“我知道提建议有些冒昧，但只要你有冲动，有你想写的东西，我希望你不要因为其他原因放弃写作。”他鼓励努力创作的学生。
　另一位参与者的评论是，“就好像一个我不认识的人的记忆进入了我。我意识到这些读数就像一个无线电塔，传达了成宫先生同情某人的愿望。”作为回应，鹿岛先生表达了他对成宫先生的感激之情，他说：“对于有创造力的人来说，通过使用文字来探索什么是可能的，这一点很重要。今天，我们有一个人正在开创新的方法来做到这一点。”最后以鹿岛先生的感谢之词结束。

　通过这些活动，学生将通过表达活动与他人建立联系并获得新的视角，从而带来进一步的表达和挑战。

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