追求

2025 年 12 月 5 日

星空综合(中国)体育 活动“星空综合(中国)体育 小运动会”

2025 年 10 月 7 日星期二长久手校区分竞技场

在体育运动的秋季,我们举办了京志会赞助的小型运动会。
在积极锻炼身体的同时,我们加深了超越教师和年级界限的互动。

 在我们大学,有很多修读教师专业课程的学生,我们有一个名为“Kyoshi-kai”的社区,将修读教师专业课程的学生和从事教师专业工作的毕业生联系起来。京士会主要由学生委员会成员运营,全年举办各种星空综合(中国)体育。这次,我们举办了“小运动会”,庆祝秋季体育运动。当天约有30人聚集。我们分成两队,享受比赛的乐趣。

 第一个比赛是“人类智慧之轮”。每个小组围成一个圆圈,并与两侧的成员手拉手。比赛开始时,最先从对方手中解开并围成一个大圈的队伍获胜。有些成员是第一次见面,我们可以看到他们如何尝试沟通并提出想法。

 第二个比赛是“飞盘接力”。每个团队排成两行,并以之字形飞行将飞盘连接起来。如果您的飞盘掉了或者飞盘没够到您,请重新开始。如果你能连接到最后一个人并将飞盘归还给第一个人,你就成功了。即使我们失败了,我们也可以看到团队通过互相鼓励、互相提供建议来共同努力。

 第三个比赛是“大型跳绳”。在限定时间内跳跃最多的队伍获胜。
 两支队伍在训练中各取所需,在实际比赛中也跳出了良好的节奏,展开了一场认真的比赛。另外,由于时间比较充裕,我们还进行了第四场比赛:飞盘躲避。一场利用飞盘的躲避球比赛,比赛一直激烈到最后。最后,运动会在获奖者和失利者的宣布以及管理人员的问候中落下帷幕。

 所有的竞赛星空综合(中国)体育都是为了成为老师后在班会上使用而设计的,这也是参赛学生获得未来可以使用的想法的机会。通过共同努力,我们能够加深与超越职级和部门、志同道合的同事之间的联系。

学生评论

河合芳香,文学院二年级
 计划和思考如何吸引顾客并创造兴奋点是一次非常有趣的经历。在一些忙碌的时刻,我们没有时间,或者由于额外的时间而不得不添加更多星空综合(中国)体育,但我们设法应对。明年这个时候我想好好利用学到的知识。

文学院三年级,吉田光辉
 作为负责策划的人,我被委托负责申请过程,一切都很顺利,这给了我信心。聚集参与者是很困难的,但是通过不断的努力,我们能够增加参与者的数量,并使它成为一个愉快的星空综合(中国)体育。

健康与医学学院,二年级学生,草留大树
我负责主持这次星空综合(中国)体育。我意识到提前仔细编写要传达给参与者的内容(例如解释规则)的重要性。星空综合(中国)体育的顺利进行也取决于主持人的技术,所以我们希望玩得开心,想出新的点子。

高泽尤里,文学院二年级
 我作为幕后人员支持活动管理。起初,我们担心报名人数太少,但在星空综合(中国)体育高级会员的帮助下,我们成功聚集了参与者。会场非常热闹,我很高兴看到参加教师培训课程的学生之间建立了联系。