星空官网

2025 年 6 月 2 日星期一星丘校区 25A 室

星空官网生课程的学生发表演讲，讲述他们在日本的星空官网生生活。
这是一个加深我对不同文化的了解并增加我出国星空官网动力的机会。

　在交换学院一年级学生的“交换文化概论”课程中，几位教师将上台介绍他们所研究的学术领域。这是学生了解本科学习整体情况、思考未来学习方向的机会。 2025年6月2日，我们邀请了我校国际学生部的学生进行演讲，这是我们第一次尝试“倾听国际学生的心声”。
　太田教授首先强调了大学“尽管存在差异，共同生活”的理念，并表示“对于正在考虑出国留学的学生来说，聆听他们现在的生活肯定是一次很好的学习经历”，并强调了文化星空官网学院和留学部门的学生在同一空间共同学习的重要性。

　五位演讲者分别是来自英国的 Oliver、来自孟加拉国的 Adiva、来自韩国的 Kang、来自德国的 Elena 和来自中国的 Ryuka。
　第一个话题是关于每个星空官网生的祖国和家乡。虽然参赛的学生已经对国名和文化有了一定的了解，但很多东西还是第一次学到，是了解不同文化的宝贵时光。讲座过程中不时出现同学们被星空官网生讲的笑话逗笑的场面，气氛自始至终都很平静。

　虽然有很多人通过漫画、动漫、小说、烹饪等开始学习日语，但我们也听说他们开始学习日语是为了在冠状病毒大流行期间有效利用时间。 Adiva和Elena回顾了他们决定出国星空官网的时光，参加了多次考试，最终实现了出国星空官网的梦想。谈起自己的实际星空官网经历，星空官网生们纷纷表示，“感谢学校老师、员工和同学们的支持，我在学校度过了一段愉快的时光。”看来，在学生宿舍里，看雪、体验插花、茶道、加深友谊，星空官网的时光很充实。另一方面，许多学生表示学习日语很困难，他们似乎正在努力完成日常任务。有学生表示，“大约六个月后，我终于能听懂一半左右的课程了”，可见星空官网后的努力有多么重要。在我们大学的星空官网生部，作业非常多，被星空官网生称为“爱知作业大学”。

最后，我请他们谈谈未来的目标。他们谈到了各种各样的目标，包括通过日语能力考试N1水平、继续读研究生、担任日语教师、以及在日本公司就职。国际学生告诉观众：“出国星空官网是一个很好的机会。”请尝试一下。”参加工作后开始出国星空官网的姜先生谈到了韩国文化和日本文化的不同，人们清楚地表达自己的意见，并热情地鼓励道，“说出自己的想法，犯错误是最好的学习方式。希望你多尝试，多犯错误，成为优秀的成年人。”

　演讲结束后，进入问答环节。在奥利弗被问到有关文化差异的问题的同时，也出现了国际学生向学生提问的场景。当被问到“你对星空官网生有什么看法？”时，我们得到了“我很高兴他们来到日本”和“他们有勇气从如此遥远的国家来到日本，真是太棒了”等热烈的回答。话题也扩展到了语言，当被问到他们是否会说日语时，学生们惊讶地发现他们会说五种语言。太田教授强烈地总结道：“现在是学习多种语言的时候了。”我希望你多学习，有兴趣，与很多人互动，开阔你的视野。我希望你有意愿成为国家之间的桥梁。''

　文化星空官网学部的学生向留学生部的学生讲述了日本留学的情况。这是一次宝贵的机会，让他们分享自己的真实经历，比如留学前的准备和实际留学后遇到的困难，从而增强他们的留学动力。我校将继续秉承“差异共存”的大学理念，为来自不同文化背景的学生提供共同学习的环境，致力于培养能够在国际上发挥积极作用的人才。