星空官网

2024 年 6 月 26 日星期三，长久手校区 512 室

瑞典学前教育专业人士举办了讲座。
学生们学习了如何与教育程度较高的国家的儿童打交道。

　在本校的星空官网贡献学部，学习身体、心理、社会等基础知识，同时掌握支援需要星空官网的人的能力。在本科专业之一的儿童星空官网专业，许多学生学习成为保育员或幼儿园老师。
　在2024年6月26日星期三举行的星空官网贡献学院学术讲座上，在瑞典幼儿园（小学之前的婴幼儿学校）工作的老师Anita Onnestam和Sofia Roselle上台了。我们谈到了瑞典以其高质量的教育体系而受到全世界关注的幼儿教育，以及它如何对待孩子。

　这次我们邀请的两个人都属于一家名为“Voga & Virya”的私立幼儿园。包括 Voga & Vilja 在内的瑞典学前班都是按照政府制定的课程来运营的，他们似乎也在根据该课程来思考如何接近孩子们。

在 Voga & Virya，他们不是从一开始就教孩子们什么是正确的以及应该做什么，而是给孩子们提供纸板、钢笔和积木等材料，以便他们能够自己学习、尝试和享受乐趣。他说，通过让孩子们和老师一起进行自由选择的活动，老师可以及时掌握孩子们当时的经历、知识和能力，并利用这些信息制定教育计划。他还强调了教师如何回应孩子们的创造性活动，他说：“重要的是教师不要关注最终产品，而要关注完成的过程以及孩子们在活动中经历的一切。”

　随着活动的继续，孩子们将开始与其他孩子交流。据说，通过交流意见、互相帮助，他们获得了新的知识和观点，感情也得到了磨练。据说，通过远程观察这些孩子并支持他们提出更多原创想法，教师能够提高他们独立思考的能力、与他人合作的社交技能以及自尊。
　然而，并不是所有的孩子都积极主动。对于这样的孩子，Onnestam博士和Rossell博士认为，应该尊重孩子的意愿，他们说：“孩子们即使不直接参与活动，也可以从观察中获得很多知识和经验。因此，不应该强迫他们主动参与活动。”基于此，他说，“如果教师提供孩子们感兴趣的材料，孩子们将更有可能自己参与活动。教师最应该关注的是不要限制孩子们的活动，并理解他们的活动。”孩子们的兴趣。''

　最后，他们提到了幼儿园老师应该做的事情，例如“倾听孩子们的问题和选择”、“为重复挑战准备机会”、“开发鼓励反思和解决问题的课程”。据说，这些活动可以让孩子们养成提问、记录记录和提出假设等学术习惯。他在演讲结束时表示，通过学术实践来提高沟通能力、想象力和关心他人的能力是孩子的权利。

　学生们通过Onnestam先生和Roselle先生的故事了解了瑞典如何与孩子相处以及教师的角色。相信您已经获得了尊重儿童自由意志的态度、鼓励儿童主动的环境等多种可应用于婴幼儿保育领域的知识。今后，福祉贡献学部将继续通过福祉领域的讲座和体验等能够培养实用技能的学习，支持学生的成长。