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东北大学小岛英树教授应邀演讲。
我通过两个机器人科学地学习了xingkong星空官方网站学。

　11月17日星期五，由xingkong星空官方网站学系主办的讲座在长久手校区举行。东北大学教育信息学研究科的小岛英树教授以“从机器人的角度思考自闭症与沟通”为主题登台。本次讲座的内容与大家联想到“机器人”、“沟通”等关键词的“机器人治疗”不同，而是聚焦于通过机器人了解“社会沟通的起源”和“自闭症儿童的xingkong星空官方网站机制”。小岛教授提供了解释以及迄今为止的具体实验结果。

从“目光”理解沟通

　首先，我们将通过使用小岛教授制作的机器人“Infanoid”的视频来介绍“凝视”和“交流”之间的关系。 Infanoid是一款儿童机器人，大小约为3-4岁儿童，只有上半身。他从孩子的角度解释了Infanoid的含义，并得出结论，眼睛不仅仅是为了“看”，而且通过“被看”，它们被用来告知他人孩子的xingkong星空官方网站状态。

从机器人的角度理解人类思维

　小岛教授还创造了一种名为“Keepon”的毛绒玩具机器人。这是一个非常简单的设计，但它是有原因的。当我们与人交往时，我们和他人之间通常存在着xingkong星空官方网站过滤。然而，自闭症儿童会收到大量“原始数据”，因为这个过滤器不起作用。这就是为什么小岛教授说他创建了一个即使是自闭症儿童也能直观理解的系统。当学生们忍不住赞叹它可爱的外观和动作时，小岛教授在讲座中重点介绍了在发育障碍儿童治疗中心使用 Keepon 进行长期观察的记录。通过机器人的眼睛对客观数据的考虑为学生提供了一个机会，让他们培养逻辑地了解心灵的意识。

一场有“意识”和“拓展”的讲座

　讲座结束后，学生们聚集在小岛教授周围提问。一名学生问道：“自闭症儿童由于大脑功能的原因，看待事物和人的方式是相同的，但在言语上也有这样的差异吗？”小岛教授回答说，“自闭症儿童更喜欢平淡的声音而不是真实的声音”，学生们聚精会神地听着。有的学生表示，他们想详细研究自己特别感兴趣的部分，而且讲座不仅仅是为了这堂课，对以后的学习也有帮助。