xk星空

2016 年 2 月 16 日星期二星丘校区

合作公司和组织的学生、教职员工加深互动，
我们让xk星空的结果变得更加有意义。

　爱知淑德大学以“培养10年、20年后有用的人才”为目标，致力于提供着眼于下一代的教育。教职员工共同努力帮助学生追求自己想要的道路，我们重视职业教育以及本科教育和技能教育。其基地是职业中心。通过“职业教育”和“职业支持”两大支柱，培养学生的就业能力和独立性，支持每个人选择坚实的职业道路并实现自我实现的能力，包括在大而优秀的公司就业。
　在职业中心开展的众多举措中，xk星空机会逐年扩大。这是在企业、公共机构、非营利组织等获得工作经验、了解工作多样性和工作意义的机会。自2013年以来，每年都有超过500名学生参加，并在200多家主办机构接受培训。我们还在关岛和台湾进行海外xk星空，磨练全球化社会所需的技能。
　我们每年都会举办“xk星空公开汇报交流会”，与学生、教职员工、接待单位分享这些工作经验的成果，进一步提升xk星空体验。今年，我们在2月16日星期二举办了这次活动，邀请了大量公司和组织的xk星空和人力资源/招聘负责人。就业中心的学生工作人员担任主持人并指导会场。我是一名四年级学生，已经实现了我想要的职业道路。同学们竭尽全力组织汇报会和交流会，让即将开始找工作的大三学生能够开阔自己的视野，展望未来。

第1部分：xk星空导师的报告

职业中心青木隆先生
“我们大学的xk星空举措”

热衷于职业教育的青木教授向企业和组织汇报了我校xk星空培训的现状。他在说明“认识自己”、“了解自己需要学习的内容”、“了解行业、企业和职业”、“培养作为社会一员的人性”等xk星空目的的同时，介绍了爱知县迄今为止最多的参与学生人数、完善的前后培训以及从2014年开始的新的海外xk星空。 “我们认为，用自己的语言交流通过工作经历获得的见解、学习和经验非常重要，我们的大学非常重视学生主导的汇报会。”青木教授说，他强调了xk星空对于开发将领导下一代的年轻人的潜力的重要性。

职业中心井户智子老师
“xk星空培训相关问卷调查”

　伊多教授从“如何将工作经验与教育效果联系起来”的角度出发，对约200名学生进行了问卷调查。参加xk星空后，许多学生反映了“我获得了工作感”、“这是一个重新思考自己的好机会”、“我看到了自己在学生生活中需要做的事情”、“我明白了在大学学习的重要性”等积极影响。此外，一项关于职业选择自我效能（相信自己能做某事的能力）的调查显示，xk星空结束后，学生对自己有了一个具体的未来，增强了行动的意愿。井户教授强烈表达了支持学生自我实现的决心，他说：“许多参加xk星空的学生都明确了目的，对求职产生了信心。我想关注这种工作经历的效果，进一步加强职业教育。”

第二部分：xk星空生成绩报告

2015年暑假期间，约有380名学生参加xk星空。本次报告会上，五名三年级学生作为代表上台。他们讲述了在培训中学到的知识和体会，以及对未来的憧憬，并对所有给予他们这次宝贵机会的合作企业和组织表示感谢。

文学部日本文学系三年级，永田空
培训地点：丸善株式会社名古屋分公司

　我曾在一家已有100多年历史的老字号书店的营业部接受培训，有过陪售、送课本、检查物品等工作经验。给我留下深刻印象的是员工对顾客的真诚。他的细心和准确把握客户需求的建议给我留下了深刻的印象，例如根据客户的特长创建独特的书单，推荐热门书籍。我意识到沟通能力和持续努力对于任何工作都是至关重要的，“在社会中工作”的意识也增强了。基于这次经历，我更看重在求职和以后的工作生活中表达自己的态度，并不断吸收新知识，不断完善自己。

商学院商业系三年级，浅田和真
培训目的地：濑户信用金库

　我的研讨会老师告诉我“生意始于信任”，所以我想学习如何在现实世界中建立信任关系，所以我参加了濑户信用银行的xk星空。我亲眼目睹了很多重视客户视角的工作，感受到了“以客户为先、积极主动地采取行动”和“与同事共同努力实现目标的团队力量”，取得了扎实的成果。为了自己能够从事这样的工作，等我大学毕业的时候，我会获得更多的知识和更广阔的社会视野，我也会把所有的精力都投入到找工作上。我们也会明确自己的工作和生活愿望，努力成为社会值得信赖的一员。

酒井田彻，媒体制作学院媒体制作系三年级
培训目的地：JTB West Japan Co, Ltd

　在中国、柬埔寨、美国等国家享受过志愿服务、观光和跨文化交流后，我对旅游业产生了兴趣，并在 JTB 西日本接受了培训。学生们参观了各院系的办公室，了解院系的工作和氛围，并尝试与其他大学的同事进行小组合作。我们制定了“长期销售的措施”，并在集团内部进行了反复讨论。接触多样化的价值观拓宽了我的视野，我决定了我未来的目标：“我想成为一个能够创造兴奋的人。”我想在未来5到10年内努力寻找工作，并在社会上展示我的个性和力量。

文化交流学院文化交流系三年级，丹羽初奈
培训地点：Pacific Star Resort & Spa/近畿日本旅游关岛店

　我适合做什么工作？为了寻找答案，我参加了关岛的海外xk星空。学生们在度假酒店和旅行社接受培训，在充分利用英语的同时，体验了接待、餐厅客户服务、客房服务、检查空房情况以及提供海上运动信息等广泛的工作。我发现作为一名“无名英雄”帮助客户创造难忘的旅行是很有意义的。此外，我了解到积极主动并享受挑战将提高你的工作质量。我们将积极迎接求职挑战，走出一条适合自己的职业道路，成长为社会一员。

文化交流学院文化交流系3年级长谷川明里
培训目的地：JTB台湾

　当我在JTB台湾xk星空时，我意识到“每个国家的热情好客”的差异。在日本人较多的台湾，也有很多游客希望得到像在日本一样细致的客户服务，我觉得日本各地都需要日本员工。我想在放眼世界、思考毕业后的职业道路的同时，明确自己的职业愿景。我开始这样想，通过在日常学习中更加努力，我顺利通过了HSK汉语水平考试的笔试和口试，并取得了最高水平。我将继续感谢我遇到的机会和结识新朋友，并且我热衷于继续提高自己。

第三部分：xk星空/人力资源人员与学生/教职员工交流会

　来自61家企业和机构的xk星空生和人力资源人员参加了活动，并与一年级至三年级的学生和教师进行了互动。职业中心的学生工作人员担任协调员并主持了这次活动，为活跃的意见交流创造了一个场所。与会的同学们虽然紧张，但也积极询问业务概况、工作满意度、想要寻找的人力资源类型等问题。一位公司员工在向学生咨询面试问题时，笑着劝告学生：“面试就是对话。”不要试图死记硬背、谈论自己的求职理由，只要享受与面试官的对话，表达出自己的真实想法，就可以了。”这句话给了同学们正能量，增强了他们找工作的动力。
　此次联谊活动是一次宝贵的机会，让我们结识了各行各业的人士，加深了我们“立足社会、实现自我”的思想。学生们获得了新的认识和学习，并增强了应对未来挑战的能力。

就业中心学生工作人员参与运营