2026年4月：设立数学/信息师资培训专业*，打造三大专业体系除了“人工智能”和“人类思维”将创造一个与人工智能共存的信息社会之外，我们还将加强作为其基础的“数学”的学习，以及“数学和信息教师”的培训
由于重大的技术创新，人工智能和数据的使用在日常生活和商业社会中已变得至关重要。数学是深化这些知识的基础，而信息知识是用于开发它们的计算机结构、编程语言和信息设计的基础。因此，2026年4月，我主修数学与信息教师培训*其目的是帮助学生了解数学和信息知识，同时培养他们成为能够传达数学的乐趣、深度和广度的数学教师，并成为随着2022年开始“信息I”成为高中必修科目而社会需求日益增长的信息教师。
获取能力
- 能够设计有效的信息服务和产品并考虑到用户多样性
- 能够利用人工智能、大数据、机器人等技术为人们提供舒适的信息环境
- 通过信息技术改善人们的生活质量 (QOL) 的力量
- 通过数据分析解决问题和问题的能力
- 数学和信息的力量有助于高等教育
- 通过ICT教育提高人们信息素养的力量
可以获得的资格/许可证
- 初中教师资格证（数学）
- 高中教师执照（数学）
- 高中教师执照（信息）
- 图书管理员
- 策展人
- 认证人体工程学助理专家
- 认证人体工程学从业者
目标资格等
- IT 护照考试
- 基础信息技术工程师考试（科目A有免试制度）
- 应用信息技术工程师考试
- CG 创作者认证
- 网页设计师认证
- CG工程师认证
- 图像处理工程师认证
- 颜色测试
- 色彩协调员认证
- 多媒体测试
- 搜索工程师认证
- 提交设计师认证
- 数据科学家认证™
- G测试（通才测试）
- 统计测试
- 信息安全管理考试
