学生将从一年级到四年级分阶段学习言语听力科学相关知识和技能，目标是获得“言语病理学家”国家资格。
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言语听力部门的目标是获得言语语言病理学家的资格，为言语和听力障碍人士提供支持。学生学习沟通障碍、医学、心理学、语言学等，并获得专业技能和科学思维能力。我们培养的沟通障碍专家，既具有同情他人痛苦、与他人同行的善意，又具有站在残疾人与社会之间、加深对残疾人的理解、改善环境的强烈意愿。
| 言语治疗师国家考试通过率(2024) | 80.5%（33 名成功候选人/41 名考生） |
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