[申请受理]爱知淑德星空官网2019年“执照更新课程”开课的通知
A：“必修区域”课程（可容纳 60 人）
“教师行业最新情况”的课程内容（6小时）（必填区域）（按开课顺序）
| 课程名称 | 课程内容 | 小时数 | 负责人 | 开始日期 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 脑科学、心理学等有关儿童发展的最新发现 | 除了学习认知发展心理学的最新理论和研究之外，您还将了解脑科学、机器人技术和数字设备交互等相关领域，以及如何将它们应用到教育和发育临床实践中。
1。儿童发育和大脑功能（视觉功能、运动功能、自我意识、语言发展、沟通）
2。发展/衰退和脑科学的前沿（注意力、抑制、执行功能、工作记忆、数字设备/游戏和大脑） |
3 | 坂田洋子 | 8 月 3 日（星期六）上午 |
| 2 | 与特殊需求教育相关的新问题（LD、ADHD 等） | 我将为患有发育障碍和依恋障碍的儿童和学生举办一场讲座，这些障碍在教育环境中通常很难理解和处理。虽然它的标题是“特殊需要教育”，但其目的是加深对患有这些残疾的儿童和普通班学生的了解。在内容上，我希望同学们学会以下三点。
1。组织 DSM-5 (2013) 中所见的发育障碍和依恋障碍的概念
2。自闭症谱系障碍（ASD）、特定学习障碍（SLD）、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、反应性依恋障碍（RAD）和去抑制性社交互动障碍（DSED）的内部体验风格特征
3。根据体验特征的支持措施概念 |
3 | 西出刚典 | 8 月 3 日（星期六）下午 |
