星空综合(中国)体育 大学理念与概述
星空综合(中国)体育淑德大学是一所私立高等教育机构,成立于 1905 年,并于 1975 年正式成为大学。拥有名古屋和长久手两个校区,约有 9,000 名学生。
大学理念“拥抱多样性”
实现这一目标的三个主题
扎根地区、面向世界
星空综合(中国)体育淑德大学一直在开展志愿服务、实习和其他各种活动,以便与地区社区的人们一起学习并与他们一起工作。除此之外,学校还面向世界开放,积极开展国际交流活动,包括与多所国外大学签署交流协议,积极欢迎国际学生。学校愿利用这一得天独厚的环境,与地区和世界人民一起学习,锻造自己的生存力量。
坚强与温柔
星空综合(中国)体育淑德大学注重教育学生与他人相处,教导他们作为社会个体独立生活的“坚强”和“温柔”。学生通过日常的学习和各种经历,在培养独立铺垫人生的力量的同时,提高尊重他人、为自己感到自豪的生活意识。这一教育理念被所有的普通必修课和基础课所继承,我们希望以此为契机,让每个学生乃至整个社会找到自己应该成为的人。
有用的工具和常量
星空综合(中国)体育淑德大学的课程分为两大支柱,包括在更广泛的社会各个领域有用的实用技能,以及无论时代如何变化都需要的不变的普遍力量。通过专业教育与通识教育的动态融合,培养学生认识问题、解决问题、沟通能力等能力,同时获得实现自身目标所需的资格、技能、语言能力等。
提供多元化课程的教育体系,进一步增加未来的可能性。
学生学习概览
学生对所学的东西有各种各样的希望,例如“学习有趣的东西”、“掌握对更广泛的社会有用的东西”等。星空综合(中国)体育淑德大学为满足他们不同的愿望,准备了包括通识教育和专业教育在内的不同课程和体系;大学还形成了灵活的教育体系,可以根据每个学生的目标定制学习内容。这种通识教育、专业教育和基础课程的协同作用,可以丰富学生的身份,并极大地拓宽他们未来的机会。
学生可以超越院系界限,追求自己感兴趣的学习途径。
学生可以利用星空综合(中国)体育淑德大学作为综合性大学的学习优势,根据自己的兴趣,提高自己的专业水平。为了满足学生不断的好奇心,我们开始开设超越传统院系边界的“其他院系开放课程”,同时还准备了“多专业体系”和“多起始体系”。此外,还提供被称为“星丘校园模式”的独特教育系统,该系统使学生能够以星丘为基地,学习跨越文化传播系和商业系之间边界的课程。所有这些计划都是为了提高学生的学习动力。
将学习领域从本地区扩展到全世界,并扩大学生的自主权。
还开展了校外学习活动,包括院系课程、研讨学习和通识教育实践经验科目,如与当地社区一起开展的志愿者活动、企业实习培训、出国留学等。学生在将大学学到的知识和技能运用到更广泛的社会中,在社会中寻找新的学习主题的同时,不断发展自己的独立行动和学习的能力。
学生可以根据个人需求获得在现实世界中有用的各种技能。
学生可以从通识教育中学习对更广泛的社会有用的技能,包括英语、汉语、韩语等语言能力、计算机技能、会计等,还有许多与资格相匹配的课程,例如教师资格。学生可以根据自己希望提高的技能和能力来选修课程,从而能够有效地培养他们希望从事的行业和职业类型所需的实际技能和能力。
培养能够理解大学理念并过上充满活力的生活的人力资源。
第一年将开设涵盖大学“拥抱多样性”理念、让学生发现自己使命的“生活设计”课程,以及关于在更大社会中正确使用日语的“日语表达”课程。我们希望进一步提高学生参与各种活动和学习的愿望,将他们塑造成能够积极进取的人才。
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